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    綠島教學型態的蛻變
    2012-11-19

     

    【光復前之學校教育概況】

    日本佔據台灣五十一年,日據時期之教育政策與制度,可以說是殖民地教育,本省籍學生備受歧視。

    所實施殖民教育之綱要,分為推廣日式國民教育,發展低級實業教育,限制人才深造,及推行皇民化運動等項。

    綠島於日據時期僅只設「火燒島公學校」一所,位於現今中寮村,修業年限為六年,

    創校時間為民國十年五月,民國三十年更名為火燒島國民學校,臺灣光復時全校學生數約為二百餘人。

     
    【光復後之學校教育概況】

    臺灣光復初期綠島內的「火燒島國民學校」,依然沿用日據時名稱,

    當時臺東縣府派劉崑旺先生為光復後第一任校長。到了民國三十九年又改名為「中寮國民學校」,

    民國四十年臺東縣政府有鑑於綠島聚落分散,「綠島國民學校」學區又遼闊,學生上學不方便。

    另外設溫泉分校,民國四十二年又更名為「綠島國民學校」,當時全校學生數為四七一人,

    民國四十三年又於公館村設公館分校,至民國四十六年公館分校奉准獨立,

    當時學生為一六三人,而成為綠島內第二所國民學校。

     

        從日據時期至民國五十七年前這段時期內,鄉內並無設置初中。

        國小畢業生必須搭乘小型漁船到台灣本島投考初中、初職,故過去升學率相當低。

        民國五十七年,由於政府正式施行九年國民教育。

        綠島才得以設置綠島國民中學,招收綠島、公館二所國小應屆畢業生,

        從此國小畢業生再也不必負笈他鄉求學而可直升國中就學。最近幾年綠島國小升學已達百分之百。

     
    【根據九十學年度上學期之資料,綠島各級學校班級數及學生人數統計表】
    學校名稱
    班級數
    學生數
    綠島國中
    3
    78人
    綠島國小
    7
    123人
    公館國小
    6
    60人
     

    【本鄉各級學校教育概況簡介】

    綠島國民小學
    沿革:
    創立於民國十年五月,原名火燒島公學校。 
    民國三十年,更名為台東縣火燒島國民學校。 
    民國三十五年縣派劉崑旺為光復後第一任校長,仍沿用舊名。 
    民國三十九年更名為台東縣中寮國民學校。 
    民國四十年八月設溫泉分班。 
    民國四十二年九月更名為綠島國民學校。 
    民國四十三年設立公館分校。 
    民國四十六年八月公館分校獨立,溫泉分班劃歸公館國民學校。 
    民國五十七年八月,更名為台東縣綠島國民小學。 
    民國七十五年三月附設自立幼稚園。
    學校特色:
    貝殼畫教學:為陶冶學生性情,加強美育教學,並推展鄉土教材,師生利用課餘時間蒐集貝殼,進行貝殼畫教學活動,培養學生藝術創作觀念,訓練學生美勞技能,學生作品並定期陳列展示。
    蒐集鄉土文物:為保存綠島鄉土文物,利用課餘時間蒐集先民遺物,以激發師生及民眾熱愛鄉土情操,並作為輔助教材。
    七十、七十二、七十四年度辦理社會教育,榮獲教育廳頒發獎狀
     
    公館國民小學
    沿革:

    民國四十三年九月創立,為綠島國民學校公館分校

    民國四十六年八月奉准獨立設校,溫泉分班劃歸公館國校管轄。

    民國六十年九月溫泉分校因學生數減少而降為分班。

    本校為編遠地區典型之迷你型小學校,每班學生數極少,除正常教學外,每位學生均能獲得教師之個別輔導,以充份發展其潛能。 

     
    綠島國民中學
    沿革:  
    1.
    於民國五十七年六月奉准設立,陳新江先生為籌備主任,興建校舍,九月初招新新一班爰開國民教育之先聲。
    2.
    五十八年三月省派何高偉先生為代理校長,五十九年三月派吳修成先生為首任校長,積極擴建校舍,排除萬難,充實設備,辛勤辦學奠定校基。
    3.
    六十一年九月吳校長奉調介壽國中,省派陳鴻圖先生接任。積極校園美化,爭取設立補校及開辦自立午餐。
    4.
    六十四年八月陳校長奉調三星國中,省派吳勝國先生接任,對行政制度的建立,製定校歌、校徵興建活動中心頗有貢獻。
    5.
    六十七年八月吳校長奉調新綜國中,省派張幸助先生接掌,本校致力社會教育,增建廚房、健康中心、添購設備等建樹良多。
    6.
    七十年八月張校長奉調富北國中,省派陳月瓊女士接任,致力適性發展教育,並積極推行視聽教育,爭取社會資源,成立視聽圖晝館及發展手球隊成績斐然。
    7.
    七十四年五月陳校長奉調下營國中,省派趙安雄校長。李校戮力踐宏願,全力以赴,除積極改善師生工作及生活環境外,並致力於生活教育之推展及學生課業之君強。
    8.
    目前正進行增建生物專科教室及輔導室工程,並配合綠島地域性,蒐集自然生態教學資料。提昇綠島地區文化水準及學生未來適應社會生活的能力。

     

    (圖文:綠島鄉公所 資訊服務網)

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