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綠島教學型態的蛻變

2012-11-19

【光復前之學校教育概況】

日本佔據台灣五十一年，日據時期之教育政策與制度，可以說是殖民地教育，本省籍學生備受歧視。

所實施殖民教育之綱要，分為推廣日式國民教育，發展低級實業教育，限制人才深造，及推行皇民化運動等項。

綠島於日據時期僅只設「火燒島公學校」一所，位於現今中寮村，修業年限為六年，

創校時間為民國十年五月，民國三十年更名為火燒島國民學校，臺灣光復時全校學生數約為二百餘人。

【光復後之學校教育概況】

臺灣光復初期綠島內的「火燒島國民學校」，依然沿用日據時名稱，

當時臺東縣府派劉崑旺先生為光復後第一任校長。到了民國三十九年又改名為「中寮國民學校」，

民國四十年臺東縣政府有鑑於綠島聚落分散，「綠島國民學校」學區又遼闊，學生上學不方便。

另外設溫泉分校，民國四十二年又更名為「綠島國民學校」，當時全校學生數為四七一人，

民國四十三年又於公館村設公館分校，至民國四十六年公館分校奉准獨立，

當時學生為一六三人，而成為綠島內第二所國民學校。

從日據時期至民國五十七年前這段時期內，鄉內並無設置初中。

國小畢業生必須搭乘小型漁船到台灣本島投考初中、初職，故過去升學率相當低。

民國五十七年，由於政府正式施行九年國民教育。

綠島才得以設置綠島國民中學，招收綠島、公館二所國小應屆畢業生，

從此國小畢業生再也不必負笈他鄉求學而可直升國中就學。最近幾年綠島國小升學已達百分之百。

【根據九十學年度上學期之資料，綠島各級學校班級數及學生人數統計表】

學校名稱	班級數	學生數
綠島國中	3	78人
綠島國小	7	123人
公館國小	6	60人

【本鄉各級學校教育概況簡介】

綠島國民小學

沿革：
創立於民國十年五月，原名火燒島公學校。
民國三十年，更名為台東縣火燒島國民學校。
民國三十五年縣派劉崑旺為光復後第一任校長，仍沿用舊名。
民國三十九年更名為台東縣中寮國民學校。
民國四十年八月設溫泉分班。
民國四十二年九月更名為綠島國民學校。
民國四十三年設立公館分校。
民國四十六年八月公館分校獨立，溫泉分班劃歸公館國民學校。
民國五十七年八月，更名為台東縣綠島國民小學。
民國七十五年三月附設自立幼稚園。

學校特色：
貝殼畫教學：為陶冶學生性情，加強美育教學，並推展鄉土教材，師生利用課餘時間蒐集貝殼，進行貝殼畫教學活動，培養學生藝術創作觀念，訓練學生美勞技能，學生作品並定期陳列展示。
蒐集鄉土文物：為保存綠島鄉土文物，利用課餘時間蒐集先民遺物，以激發師生及民眾熱愛鄉土情操，並作為輔助教材。
七十、七十二、七十四年度辦理社會教育，榮獲教育廳頒發獎狀。

公館國民小學

沿革：

民國四十三年九月創立，為綠島國民學校公館分校

民國四十六年八月奉准獨立設校，溫泉分班劃歸公館國校管轄。

民國六十年九月溫泉分校因學生數減少而降為分班。

本校為編遠地區典型之迷你型小學校，每班學生數極少，除正常教學外，每位學生均能獲得教師之個別輔導，以充份發展其潛能。

綠島國民中學

沿革：
1.	於民國五十七年六月奉准設立，陳新江先生為籌備主任，興建校舍，九月初招新新一班爰開國民教育之先聲。
2.	五十八年三月省派何高偉先生為代理校長，五十九年三月派吳修成先生為首任校長，積極擴建校舍，排除萬難，充實設備，辛勤辦學奠定校基。
3.	六十一年九月吳校長奉調介壽國中，省派陳鴻圖先生接任。積極校園美化，爭取設立補校及開辦自立午餐。
4.	六十四年八月陳校長奉調三星國中，省派吳勝國先生接任，對行政制度的建立，製定校歌、校徵興建活動中心頗有貢獻。
5.	六十七年八月吳校長奉調新綜國中，省派張幸助先生接掌，本校致力社會教育，增建廚房、健康中心、添購設備等建樹良多。
6.	七十年八月張校長奉調富北國中，省派陳月瓊女士接任，致力適性發展教育，並積極推行視聽教育，爭取社會資源，成立視聽圖晝館及發展手球隊成績斐然。
7.	七十四年五月陳校長奉調下營國中，省派趙安雄校長。李校戮力踐宏願，全力以赴，除積極改善師生工作及生活環境外，並致力於生活教育之推展及學生課業之君強。
8.	目前正進行增建生物專科教室及輔導室工程，並配合綠島地域性，蒐集自然生態教學資料。提昇綠島地區文化水準及學生未來適應社會生活的能力。

(圖文：綠島鄉公所資訊服務網)